你保护世界，我保护你——@少年的你
“既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵 。”
——人民网
正在热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，引发舆论广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下，电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现，直击人心。在揪心痛心之余，也让公众对这一问题有了更深入的思考。
（《少年的你》海报）
相比较影视作品中的剧情，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于2015年留美学生暴力群殴折磨同伴长达5个小时，最终两名主犯被美国检方判处终身监禁。而最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件，也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。每一起暴力案件见诸舆论，总是令人痛心。
惊人数据揭示事实
◆2015年，全国各级人民法院一审审结的校园暴力案件共计1000余件。
◆2016年全年经媒体报道的影响较大的校园暴力事件就多达126起，平均每月多达10.5起。
◆2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示，每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和欺凌。
◆据最高检察院今年5月份发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。
校园欺凌已经成为一个不容忽视的话题
其严重性不得不引起高度警惕
那么大家对校园欺凌了解多少呢？
快搬好小板凳一起进入今天的科普小课堂吧~
1、肢体欺凌。推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
2、言语欺凌。当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌。孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
4、网络欺凌。在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。
1、暴者往往自己也是受害者。其家庭互动模式或家庭成员间的沟通模式可能就是拳脚相向，如被家长、兄弟姐妹暴力对待，家庭环境缺乏爱和支持，他们自己在这个过程中遭受委屈、积压情绪，却没有能力直接对抗欺负者，转而以同样的方式去欺负别的孩子。
2、寻求存在感和价值感，吸引关注。校园欺凌在中学阶段比较突出，处在青春期的孩子急切地需要自我认同，需要自己的能力和价值得到他人的认可。有的欺凌者往往被贴上“差生”、“问题学生”等标签，他们以“拳头”的方式宣示自己的存在感，希望得到同伴的认可，以为能提高自己在同伴中的地位，却完全不考虑到行为的后果。
3、物质利益的驱使也会造成某些欺负行为。
4、受网络、影视的影响。学生在人生观、价值观形成的关键时期极易模仿其中的暴力。
作为学生：1. 放学结伴而走，不走小路。
2. 不要给坏人留机会，放学以后尽早回家。
3. 不加入任何欺凌行为，不用言语及行为伤害他人。
4. 己所不欲，勿施于人。
5. 遇到欺凌，不要忍气吞声，逆来顺受。
6. 保持清醒头脑，但最好不要正面回击。
7. 及时告知老师及父母，有必要时寻求法律保护。
8. 不要以暴制暴。
作为家长：
1. 多和孩子进行沟通。
2. 疏导孩子的负面心理情绪。
3. 对于一些暴力的电视剧和节目让孩子少看。
4. 多观察孩子在家里的状态 。
5. 与校内老师加强联系。
6. 对于孩子在校内受到欺凌或者暴力事件及时处理。
7. 引起重视，尽量不要让孩子留下心里阴影。
8. 严重的及时向司法机关请求帮助。
作为霸凌目击者：
1. 能力范围内的及时制止。
2. 超出能力范围的联系校内保安及时解决。
围绕校园欺凌的治理，早在2016年，教育部等11部门就联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，从有效预防、依法处置、形成合力三个方面，对防治中小学生欺凌和暴力提出了要求。近年来，各地也开展了多回合、多形式的专项整治。应该说，校园欺凌多发的态势总体得到了遏制，但离治本的目标还有差距。原因何在？一方面校园欺凌的法律规范空白，导致惩处机制缺乏震慑力；另一方面预防、干预、救济机制不到位，缺少行之有效的管理办法。
正因如此，此次未成年人保护法的修订，被寄予了治本的厚望。从增加学生欺凌及校园性侵的防控与处置措施，到明确学校应当对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育，再到要求根据欺凌行为的性质和严重程度予以教育、矫治或者处罚……法律的修订完善不仅让处理校园欺凌案件有法可依，避免了以往“大事化小小事化了不了了之”的做法，也进一步明确了学校、家庭等各方的责任，为治理这一问题提供有力的抓手。
彻底铲除校园欺凌的土壤，我们还有很长的路要走。现实中，有的家长要么过于严苛、要么过于放任；有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导；有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够；还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。
（《少年的你》海报）
电影中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自于社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。让我们共同期待未成年人保护的步伐更加坚实有力，校园欺凌和暴力这一难题得以彻底解决。
宜小职有话说
今天，我们怀念他……
他矢志于民族解放事业，亲自参加了北京人民反日、英帝国主义和反军阀张作霖、吴佩孚的斗争；他将马克思主义传播到中国，并参与创建中国共产党；为了信仰，他奋勇以赴之，断头以从之，于38岁被军阀逮捕，英勇就义。今天是李大钊诞辰130周年，缅怀图文：来源于网络
编辑：大学生通讯社 赵钐 聂紫杨
责编：党委宣传部 江萍
审核：党委宣传部 吴霞
10月28日
10月27日
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